从小培养责任感的教育模式|亚博靠谱不

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本文摘要:从小培养责任感的教育模式:1920年,11岁的美国少年踢足球时不小心踢了邻居家的玻璃,赔偿了1250美元。否则,就不会淡化孩子的责任感,有利于孩子的健康。猎人成才的敏感区教育模式:19世纪着名的数学家、物理学家麦克斯韦小时候,有一次父亲给他画了静物素描,对象是满秋罗的花瓶。

从小培养责任感的教育模式:1920年,11岁的美国少年踢足球时不小心踢了邻居家的玻璃,赔偿了12.50美元。死亡的大灾难少年面对父亲后,父亲让他管理自己的错误。他说:我借钱给别人。

父亲说:我再送给你,一年后还给你。从那以后,这个少年中秋节的周末、假日之后辛苦打工,经过半年的希望,他又赚了12.50美元送给了父亲。这个男孩后来成了美国总统的里根。

他回想起这件事时说:用自己的劳动分担错误,明白了什么是责任。评论:父母要教育孩子从小就有责任管理自己的道德,不要为孩子分担一切。否则,就不会淡化孩子的责任感,有利于孩子的健康。合理应用于希望效果教育的典范:爱迪生小时候多次被班主任老师视为笨蛋的学生。

但是,他的母亲指出,老师当面骂学生笨蛋,说明了老师自己的懦弱。她把爱迪生接回家,根据孩子的心理特征开展教育,希望爱迪生做各种各样的实验。

爱迪生之后,成为世界闻名的大发明家,通过母亲的教育和合理的应用于希望效果。评论:父母的希望应适应孩子的实际情况,融合孩子的心理特征开展教育。父母的希望是家庭教育中不可忽视的最重要因素。

猎人成才的敏感区教育模式:19世纪着名的数学家、物理学家麦克斯韦小时候,有一次父亲给他画了静物素描,对象是满秋罗的花瓶。麦克斯韦的笔下,花瓶是梯形的,菊花出现了大小的圆圈,叶子用奇怪的三角形反应。细心的爸爸立刻找到小麦克斯韦对数学特别脆弱,就开始教他几何和代数,培养他的数学天赋。评论:长期发育的孩子在5、6岁时对某方面表现出非常相似的脆弱和反感的好奇心。

父母应该及时捕捉孩子的敏感区,不要领导,为孩子的成才关闭地下通道。培养儿童独立国家生活能力的教育模式:在德国,6-10岁的儿童必须协助父母洗碗、扫地、卖东西的10-14岁的儿童参加草坪等劳动。在美国,一岁以上的孩子基本上是自己睡觉,完全看到父母末端用工作平定孩子吃饭的场面。评论:过度维护儿童已成为国内不容忽视的教育弊端。

事实证明,非智力因素的心理质量和健全人格的不足已经是我们现在教育不可忽视的根本问题。在实践中教育儿童教育的典范:瑞典,2岁以上的小班学生,初学的单词除了你好,谢谢,还是森林中植物和野果的名字。夏天,每周两天,老师必须带宝宝们去森林里玩,做小试验。

例如,在地上挖几个洞,分别埋塑料袋、纸、玻璃、香蕉皮等,几周后挖,再次考虑发生什么样的变化,向孩子介绍土地是否能吸收垃圾。像土地一样吸收玻璃,不会损伤人和动物的脚,太阳光的探讨不会引起火灾,所以不能乱扔玻璃垃圾。瑞典的环境建设做得那么好,这与他们自小就不受教育。

评论:与理论教育相比,实践中的教育形象直观,容易让孩子拒绝接受,瑞典这种实践中的活动培养了孩子对自然的拒绝接受、对生活和人类的热情的教育方法。


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